这是迫于周围同龄人的压力产生的早恋现象。例如本来不存在的恋爱关系，可能被周围的人杜撰出来，即“谣言”或者“绯闻”。在这样的环境下，迫于舆论的压力，很容易对其产生爱慕之心。

青春期男女之间作为同学甚至同桌，由于较多的交流和信息传递，会对对方产生更为细致和透彻的理解，在这种状况下容易产生早恋。这也是“同班恋”甚至“同桌恋”的重要原因。

一些青少年由于在学习生活中遭受挫折，使自己自尊遭到损害，为达到发泄目的，往往会找异性来往，在其中忘掉痛苦，以谋求补偿。这类早恋融入了真实的感情，容易发展深化。

由于社会意识和舆论的因素，青少年的两性来往常会受到家长、老师的不恰当干预，容易诱发其“你们不许我这样做，我偏要这样做”的心理。在这种逆反心理的作用下，本来正常恰当的异性来往可能迅速向早恋发展。

在当代社会，营养条件优越，容易造成营养过剩和食物中含有的性激素的作用或各种特殊生理疾病、家庭遗传等因素，容易造成青少年心理早熟，甚至是性变态心理。

一：前提是要尊重、理解女儿的情感，在平等、愉悦的气氛下进行交流和讨论，而不是对其进行高高在上、先人为主的指责和教训。

二：了解女儿早恋的成因。

三：确定当前的早恋状态。

四：讨论应对办法。

早恋，本身并没有一点错。十四五岁的少男少女，情窦初开，懵懂的爱恋。换句话说，你这个时候不认清男人，还等着22岁出大学校门再去谈恋爱啊。

早恋，是非常正常的一种现象。异性相吸，天生的荷尔蒙，又如何能用暴力扼杀呢？早恋不应该去扼杀，你应该做的是，教会他们如何去爱？

当孩子“早恋”了，很多家长的第一反应是什么？直接抡起棍子揍，严令禁止。如果说，更多家长能给予孩子一正确的引导方向，教会他们如何去爱？如何去对待异性的追求？很多孩子又怎会不理解，误入歧途！

懂得爱，如何保护自己，这才是作为一个家长应该引导的。任何时候，爱不应该被禁止，而应该被尊重。其实每个孩子，都应该有自己的秘密，那是他们心里最纯洁最为美好的地方。

孩子早恋了，怎么办？

一、约谈对方父母。最好偷偷打听下对方男生是什么样子？也可以约谈下对方的父母。毕竟早恋这档子事，可不是一方说的算，对方父母也起到关键的作用。

二、性的早期引导。家长，是孩子性教育的第一步。面对早恋，你应该做的是，告诉孩子哪些行为是最好不要的，会对自己有什么伤害。你可以谈恋爱，但又该如何去保护自己。

三、尊重孩子。尊重你的孩子，给予正确的引导。每个孩子都会有自己的小秘密，多关注孩子，给予心理方面的疏导。

四、早恋这个词，本身就混蛋。谈恋爱，就是谈恋爱，多么正常的一件事，偏偏应加上个“早”字。早恋这个词，本身就混蛋，它会让很多人误以为谈恋爱是错的，甚至很羞耻。

任何时候，有人爱，对异性好感，从来都不是一件羞耻的事情，而是很美好。每个人都有着青春爱情的懵懂，那段感情之所以美好，无关欲望、无关利益，只是单纯的喜欢。

其实，大多数中学生的恋爱完全不像我们成人想象的那样，更多的是一种异性之间的好感，完全还没有达到真正谈恋爱的地步。是一个人进入青春期后的正常表现。

青春期一般从12岁到16岁左右，这个时期，是一个人生理和心理发育最快的时期，随着第二性征的出现，生理逐渐发育成熟，具备了生育能力。

随着生理的发育成熟，他们的心理发展也出现了很多新的特点，比如，自我意识逐渐建立、情绪容易波动、容易出现自我中心现象。

主要表现为，关注自己的外貌和衣着、特别在意别人的评价、自尊心很强、烦恼增多、常感到孤独、独立意识增强、出现“逆反期”现象。

以上现象是一个孩子成长过程中的正常现象，但有些父母由于不懂得孩子心里你发展的规律，会觉得孩子和以前比，就像完全变了一个人一样。

青春期也是一个人自我身份认同、明确自己性取向的关键时期，因此，特别在意自己在异性心目中的形象，对异性产生好感，喜欢和异性来往都是一种正常的行为。

如果你的孩子在这个时期对异性还没有一点兴趣，那才是特别可怕的一件事情。因此，从某种程度上来说，孩子出现所谓的“早恋”现象，说明孩子的发育非常正常，是值得高兴的事情。

中学生“早恋”除了身体和心理发育的原因外，还有一个原因，那就是和父母的关系。

一般来说，和父母沟通顺畅，家庭关系和谐的孩子出现“早恋”的可能性相对较小，而和父母关系不好，或者父母之间关系不好的家庭，孩子容易出现“早恋”现象。

这种家庭的孩子由于心里话不能和父母说，内心感到孤独，于是就很容易找一个异性同学来说，他们“早恋”其实完全是为了摆脱内心的孤独。

还有一种情况，就是有些孩子“早恋”纯粹出于好奇和模仿。在有些学校，所谓的“谈恋爱”的孩子比较多，有些孩子怕别的同学说自己没有魅力，就随便找一个同学来谈，完全是虚荣心在作怪。这种现象在大学会更明显。